محمد حسین شیرانی

کسی ملک کی کامیابی کا انحصار بہت سے عوامل پر ہوتا ہے۔ متعدد عوامل میں سے، انسانی وسائل اس انتہائی مسابقتی دنیا میں کسی ملک کے مستقبل کو متعین کرنے میں اہم کردار ادا کرتے ہیں۔

ایک نوجوان انسانی وسائل  کو آسان بنانے میں ہمیشہ ایک اضافی فائدہ ہوتا ہے۔ 2022 کی مردم شماری کے مطابق ملک کی 58.3 فیصد سے زیادہ آبادی 29 سال یا اس سے کم عمر کی ہے، جن کی عمر 30 سال یا اس سے زیادہ ہے ان کی تعداد تقریباً 41.4 فیصد ہے۔

پچھلی دہائی میں تعلیم کے میدان میں قابل ستائش ترقی ہوئی ہے جس کی شرح خواندگی 2011 کی مردم شماری کے مطابق 73 فیصد کے لگ بھگ ہے۔ جب کہ پوری دنیا اپنی صلاحیتوں کو ثابت کرنے میں مصروف ہے، ہندوستان میں مسلم نوجوانوں کی اکثریت اپنے مستقبل کے بارے میں غیر سنجیدہ ہے۔

تمام ہندوستانی سول سروسز، مختلف ریاستوں کے پی سی، ایس وغیرہ جیسے باوقار امتحانات میں کوالیفائی کرنے والے مسلم نوجوانوں کا فیصد ان کی آبادی کے فیصد کی بنیاد پر غیر مسلم  نوجوانوں سے بہت کم ہے۔ 2019 کےUPSC امتحان میں کامیاب امیدواروں میں مسلمان 5.3% تھے جو 2020 میں کم ہو کر 4.7% اور 2021 میں 3% رہ گئے۔ مزید یہ کہ 17.22 کروڑ مسلمان 2011 کی مردم شماری کے مطابق ہندوستان کی آبادی کا 14.2% ہیں۔

ملک کی نصف سے زیادہ آبادی 29 سال یا اس سے کم عمر کے گروپ میں گر رہی ہے اور تقریباً 73 فیصد خواندگی کے ساتھ کوئی بھی شہری سول سروسیزجیسے امتحانات کے لیے اہل مسلم نوجوانوں کی تعداد کا تصور کر سکتا ہے۔

دہلی میں راجندر نگر، قرول باغ، مکھرجی نگر، گاندھی نگر وغیرہ جیسی جگہیں مسابقتی امتحانات کے خواہشمند طلبہ کے لیے پسندیدہ مقامات ہیں جہاں غیر مسلم امیدوار بہتر مستقبل کی تیاری کر رہے ہیں لیکن بہت کم مسلم طلباء کومستقبل بنانے کے لیے سخت محنت کرتے ہوئے پایا جائے گا۔

اب آتے ہیں اوکھلا یا پرانی دہلی جیسے علاقوں کی طرف جہاں مسلمانوں کی کافی تعداد ہے، آپ کو یہ دیکھ کر حیرت ہوگی کہ سینکڑوں پڑھے لکھے مسلمان نوجوان چائے اور پراٹھے کی دکانوں میں اپنا وقت ضائع کرتے ہیں، چھوٹی موٹی سیاست یا ذاتی عناد پر بحث کرتے ہیں۔

ان علاقوں میں رات کی زندگی چمکدار ہے لیکن تمام رونقوں کے پیچھے ہزاروں مسلم نوجوانوں کے غیر یقینی مستقبل کی تاریک حقیقت چھپی ہے۔ ایسی ہی صورت حال پورے ملک میں مسلمانوں کی بڑی آبادی والے سینکڑوں شہروں میں دیکھی جا سکتی ہے۔

جبکہ حکومت ہندوستان نے اقلیتی طلبا کو پِری اور پوسٹ میٹرک اسکالرشپس، مولانا آزاد نیشنل اسکالرشپ، جامعہ ملیہ اسلامیہ جیسے ممتاز اداروں میں مفت کوچنگ وغیرہ کی شکل میں مدد فراہم  کی ہے جن کی معلومات بہت کم مسلم نوجوانوں کو ہے۔

مسلمان نوجوان اکثر لاپرواہ، عدم دلچسپی اور بے خبر پائے جاتے ہیں، ان کا مستقبل ان کے والدین/سرپرستوں کے ناقص رویے سے جڑا ہوا ہے۔ حکومت کی جانب سے بنیادی سہولیات  فراہم کرنے کے باوجود عدلیہ، ریاستی پولیس فورس اور سی پی اے ایف محکمات وغیرہ میں مسلمانوں کی نمائندگی کی کمی کے بارے میں سوال پوچھے جانے کی ضرورت ہے۔

حکومت کی بے عملی پر رونا رونے سے کوئی ٹھوس نتیجہ نہیں نکلے گا جب تک کہ مسلم نوجوان خود نظام کا حصہ نہ بن جائیں۔ یہ صرف معیاری تعلیم حاصل کرنے اور مختلف مسابقتی امتحانات سے گزرنے کے لیے اس تعلیم کو بروئے کار لا کر ہی حاصل کیا جا سکتا ہے۔

مسلمان اپنے بچوں کی شادیوں پر کروڑوں روپے خرچ  کرتیہیں جو کہ کسی بھی طرح اسلامی تعلیمات کا حصہ نہیں ہے جبکہ اسلام نے شادیوں کو آسان اور کم خرچ میں کرنے کا حکم دیا ہے۔ اگر اتنی رقم کو درست طریقے سے استعمال کیا جائے یا صرف زکوٰۃ /صدقہ کی رقم کو ہی صحیح جگہ خرچ کیا جائے تو غریب اور نچلے طبقے کے مسلمان بھی اپنا مستقبل سنوار سکتے ہیں۔

دیکھا جائے تو مدرسہ میں تعلیم حاصل کرنے والے طلبا کی تعداد بہت ہے، حافظ قرآن، قاری، عالم،فاضل اور مفتی کی ڈگری بھی حاصل کرتے ہیں لیکن اس کے بعد مقابلہ جاتی امتحانات جیسے سول سروسیز وغیرہ میں دلچسپی کم ہے جس سے ملک کے نظام کا حصہ بن سکیں۔

 مسلم دانشوروں اور تنظیموں کو اپنی قوم کے نوجوانوں کے مستقبل کی تشکیل کے لیے ایک وژن کی ضرورت ہے۔ اسلام میں تعلیم کے میدان میں کمال کی داستان ہے، جائزہ لیا جائے تو قرون وسطیٰ کے یورپ کے تاریک دور کے دوران مسلم دنیا میں ناقابل یقین سائنسی ترقی ہوئی ہے۔

بغداد، قاہرہ، دمشق اور قرطبہ کے باصلاحیت افراد نے قدیم مصر، فارس، یونان اور ہندوستان کے علمی کاموں کو اپنایا جس کو ہم ”جدید” سائنس کہتے ہیں۔ مسلمانوں نیکیمسٹری کے ساتھ ساتھ طب، فلکیات، انجینئرنگ اور زراعت میں بھی بڑی ترقی کی ہے لیکن حیرت کی بات یہ ہے کہ مسلم نوجوانوں کی اکثریت اسلامی تاریخ سے ناواقف ہے۔ ہندوستان کے مسلم نوجوانوں کو خود کا جائزہ لینے کی ضرورت ہے کہ کیا وہ اسلام کی عظیم وراثت کے ساتھ انصاف کر رہے ہیں۔